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Am 16. November 2024 fand an der Regelschule Küllstedt bereits das zweite inspirierende BARCAMP statt, zu dem alle Interessierten eingeladen waren. Eltern, Schüler, Lehrer sowie Personen aus anderen Schulen und Neugierige, die mehr über das Konzept eines BARCAMPS erfahren wollten, fanden sich in den Räumlichkeiten der Schule ein.
Die Veranstaltung war geprägt von einem regen Austausch zu aktuellen Themen der Bildungslandschaft. In verschiedenen Sessions wurden spannende Fragen erörtert, darunter „KI – Gamechanger in Lehr- und Lernprozessen“, „Umgang mit dem wachsenden Lehrermangel“ und „Lernorte außerhalb der Schule – Berufsorientierung“. Auch die stärkere Einbindung der Schülervertretung in den Schulablauf, innovative Lernmethoden wie der „Escape-Room“ sowie die Gestaltung der Pausen wurden intensiv diskutiert.
Die Sessions hatten jeweils einen Zeitumfang von 45 Minuten, und zwischen den einzelnen Veranstaltungen trafen sich die Teilnehmer an einer liebevoll gestalteten Candybar. Dort konnten sie sich stärken und in den ersten Austausch treten. Diese informellen Gespräche trugen dazu bei, die Atmosphäre aufzulockern und neue Kontakte zu knüpfen.
Ein weiteres Highlight war der Beitrag zum Lernort „Neue Mühle“, der den Teilnehmern Möglichkeiten des Lernens außerhalb des klassischen Schulrahmens näherbrachte. Die Vielfalt der Themen und die unterschiedlichen Perspektiven sorgten für anregende Diskussionen und kreative Lösungsansätze.
Die Ergebnisse der einzelnen Sessions wurden in MindMaps festgehalten und am Ende der Veranstaltung auf einer Flipchart für alle sichtbar präsentiert. So konnten alle Teilnehmer die gesammelten Ideen und Anregungen nachvollziehen und sich inspirieren lassen.
Die Resonanz auf das BARCAMP war durchweg positiv. Teilnehmer lobten die Organisation, den Verlauf und die Ergebnisse der Veranstaltung. Viele wünschten sich eine Wiederholung und eine Fortführung dieses Formats, um den Austausch über Bildungsthemen weiterhin zu fördern.
Die Regelschule Küllstedt hat mit diesem BARCAMP einen wichtigen Schritt in Richtung einer offenen und kooperativen Schulkultur gemacht. Es bleibt zu hoffen, dass weitere Veranstaltungen dieser Art folgen, um die Zusammenarbeit zwischen Schülern, Lehrern und Eltern zu stärken und innovative Ideen für die Zukunft der Bildung zu entwickeln.
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